Abinader: la incorporación plena a las tecnologías es la clave del aumento de la productividad

El presidente de la República, Luis Abinader, dijo hoy que la productividad puede aumentar con la incorporación plena de las tecnologías en los distintos sectores productivos del país y para lograr los nuevos avances hacia la transformación. 

Dijo que el gobierno se ha enfocado no solamente en mejorar el salario nominal de los trabajadores, sino en mejorar el real. 

“¿Cuál ha sido el resultado con el salario mínimo? Un aumento nominal en dos aumentos de salario de un 43 %, pero eso significa, cuando descontamos la inflación, que el aumento real del salario mínimo ha sido de un 21 %. Y eso también se ha traducido y ha impulsado el salario promedio de toda la economía”, explicó Abinader. 

El presidente de la República ofreció sus declaraciones al encabezar, junto con el director general de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), Gilbert F. Houngbo, la ceremonia de apertura de la 46ª Reunión de la Comisión Técnica (RCT) de OIT/Cinterfor, con el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep) como institución anfitriona.  

Añadió que, en la actualidad, el desempleo en la República Dominicana ronda en un 4.7 %, siendo el más bajo de la última década. Además, dijo que el año pasado, el 34 % de los nuevos empleos fue a primer empleo, a jóvenes del primer empleo. 

Abinader destacó que el tema central: “la Formación Profesional como eje del Desarrollo Económico y Social”, reviste particular importancia para la agenda de desarrollo económico y bienestar de la gente, en que está empeñada la República Dominicana y todos los países miembros de la OIT.   

Resaltó la relevancia que tiene para su gobierno la formación profesional y, en ese contexto, explicó que la ampliación de la infraestructura del Infotep ha llevado a formar a más de dos millones de trabajadores en entrenamientos complejos y otros menos complejos.    

“Esto se ha hecho en un tiempo récord, por lo tanto, felicitamos al Infotep y a todos los miembros de esa institución formativa, que, si bien ha contado con el apoyo del gobierno, para ese desarrollo, básicamente se debe a su visión y nosotros hemos apoyado esa visión y ese deseo de transformación”, puntualizó el primer mandatario. 

“El Infotep, el Instituto de Formación Técnico Profesional, ha sido una institución que desde el año 1981, cuando fue formada, ha sido un gran éxito. Una organización tripartita del sector laboral, el sector patronal y del gobierno”, indicó. 

Agregó: “Hemos llevado de siete instalaciones establecidas, donde entrenábamos a nuestros trabajadores, a 38 instalaciones en todo el país. Ha habido una verdadera revolución de la educación técnica en nuestro país. Eso nos ha llevado a entrenar, en esto más de tres años, más de dos millones de trabajadores en entrenamientos complejos, técnicos complejos, y otros menos complejos”. 

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Competencias y aprendizaje

El director general de la Organización Internacional del Trabajo expuso que el desarrollo de competencias y el aprendizaje permanentes son fundamentales para garantizar que los trabajadores prosperen y sigan el ritmo del cambio constante.   

Dijo que esos aspectos son también esenciales para crear resiliencia en las empresas, los mercados laborales y los trabajadores de las Américas.   

“Estamos asistiendo a una profundización sin precedentes de las desigualdades dentro de los países y entre ellos; a un aumento de la pobreza de los trabajadores; ausencia de protección social para cuatro mil millones de personas; retos significativos para el empleo juvenil y para la sostenibilidad de las empresas formales, y un riesgo de informalización de la economía formal”, sostuvo Houngbo.    

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Entre tanto, el director general del Infotep, Rafael Santos Badía, afirmó que, alineado con el proyecto de país que encabeza el presidente Luis Abinader, el Infotep formula y ejecuta su propia transformación para adecuar su oferta de servicios a las demandas de la llamada cuarta revolución industrial que es también una revolución en la vida de las personas.   

“La República Dominicana mira hacia el futuro con optimismo. No es un optimismo peregrino sino fundado en decisiones que, sin pasar por alto los déficits, planifica políticas y adopta decisiones que aceleran el ritmo de nuestro paso hacia la conquista de los más altos índices de desarrollo económico, social y humano", indicó.    

El Ministro de Trabajo, Luis Miguel De Camps, resaltó que esta RCT ofrece una oportunidad única para intercambiar experiencias, conocimientos y mejores prácticas entre los países de la región.   

"Es un espacio propicio para analizar los desafíos y oportunidades que enfrentamos en la formación técnica profesional, así como para diseñar estrategias conjuntas que nos permitan avanzar hacia un futuro de mayor prosperidad y equidad", refirió De Camps.   

Para el ministro de Trabajo, la formación técnica profesional debe estar en constante evolución, adaptándose a los cambios tecnológicos y a las demandas del mercado laboral, y en ese sentido es importante buscar soluciones innovadoras que promuevan la adquisición de habilidades relevantes y actualizadas. 

A su vez, la directora de OIT-Cinterfor, Anne Posthuma, sostuvo que la visión de ese organismo está guiada por valores centrales como la solidaridad y la cooperación horizontal, para impulsar la innovación y hacer realidad el potencial transformador de la formación profesional en términos de desarrollo económico y productivo con justicia social.   

“En estos sesenta años hemos aprendido que los intercambios consistentes y la colaboración en torno a objetivos comunes forjan cercanía y relaciones de confianza”, señaló. 

Manifestó que esos activos permiten sumar más capacidades, experiencias y conocimientos de los que sería posible de forma individual, para enfrentar un contexto siempre cambiante.

Joaquín Caraballo

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Graduado en comunicación social en la Universidad O&M. Cursó un Máster en Comercio Internacional en el Centro Europeo de Postgrado CEUPE, tiene varios diplomados en economía, aduanas, sector eléctrico, impuestos y periodismo de investigación.